Je pense qu'une des grandes forces pédagogiques du logiciel, c'est la possibilité de décomposer le système automatisé en différentes étapes. Prenons l'exemple simple d'un convoyeur qu'on peut concevoir, simuler en temps réel, valider et par la suite connecter aux automates réels. On peut aller plus loin dans la description du système automatisé, associer trois convoyeurs en réutilisant les bibliothèques déjà créées, décrire le système, simuler et valider, on peut encore aller plus loin et décrire toute une chaîne automatisée, il n'y a pas de limite. Vous comprenez donc dans ces conditions que ControlBuild est un atelier global de conception, de simulation et de validation de systèmes automatisés.
L'autre force pédagogique de ControlBuild est l'ensemble des services créés autour du logiciel avec une série de ressources pédagogiques téléchargeables, la possibilité pour les enseignants de disposer d'un espace personnalisé simple d'utilisation leur permettant de télécharger documents, démos, bibliothèques, ainsi que l'offre illimitée de licences pour le département.
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